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教育文艺论文  
论志愿者社团与学生社会责任感的提升
发布时间:2018-3-30 18:46:48  本文已点击 9753 次
 

论志愿者社团与学生社会责任感的提升

                      ——以景德镇陶瓷学院爱心社为例

聂铭洁  景德镇陶瓷学院

摘要:社会群体或个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行相应责任人、履行各种义务的自律意识和人格素质是普遍意义上的社会责任感。部分大学生的社会感淡化,这使大学生难以担负起历史的重任,大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体,是充分发挥大学生志愿者社团在建设校园文化、推进素质教育、加强思想政治工作中的主要手段。

关键词:志愿者  社团  大学生  责任感

发挥大学生社团在建设校园文化、推进素质教育以及加强思想政治工作中的作用。可以有效带动提升学生社会责任感,这既是回应我国力倡素质教育培养“德才兼备”型人才的目标,同时更重要的是大学生个人社会责任感的寻找与培养的自我追求。

一、部分大学生社会责任感缺失的现状

现在,本应肩负历史重任的部分大学生的社会责任感明显淡化,主要表现在重个人轻社会,重个人需要轻社会需要,重功利轻道义,重物质需要轻精神境界的升华,重索取轻奉献。大学生是生活在社会之中的,因而,他们对社会总是有着某种认识,抱有某种态度。但是,由于社会生活本身是错综复杂的,大学生生活阅历简单经常只看到了负面,看不到人与人之间及人与社会之间的互相依存、互相依赖、互相承担责任,把握不住社会生活的主流和发展的趋势,造成社会责任感淡化。

二、志愿者社团提升学生社会责任感的可行性

一个能带动提升学生素质的社团不在于它的规模与财力,而在于其自身的社会责任感的强烈与否。爱心社秉承“服务他人、传递爱心”的优良传统社训,多年来坚持不懈从不背离自己的职守。敬老院探望年迈的老人,嘘寒问暖,春暖校园,爱心义卖,积极建立爱心互助基金,献血车前组织无偿献血,大爱无私,初衷都是出自于爱。因为爱心,爱心社把温暖与关爱传递给他人,同时更多的传播那份责任——当代大学生欠缺或者是不完善的但是却应该具备的素质。

爱心社在带动提升大学生社会责任感这条路上如履薄冰,兢兢业业开拓多年,无论从日常生活中的日常行为举止规范,公共道德素养提醒,还是社团活动爱心传递活动等,大枝细节处无一不体现一个富有社会责任感的社团的风范。而这对广大学生的影响不可说不是“随风潜入夜,润物细无声”般的效果,这种以社团为典范,潜移默化的带动完善学生责任感的培养进而提升社会责任感,可谓是一箭多雕。

三、志愿者组织在提升学生社会责任感方面的路径

爱心社要带动提升大学生社会责任感,应该帮助大学生正确地认识个人与社会之间的关系、坚持正确的道德价值导向、懂得承担社会责任是其实现自我价值的必由之路。只有做好这些,才能把爱心社所做的种种活动,宣扬的种种理念真正融入广大学生的精神操守中以及价值取向中来。

1、舆论引导

 一种积极的理念可以带动良好价值观念取向,,必然影响着大学生的心理和行为,推动校园生活的积极变化。为此,爱心社加大宣传力度,强化社会责任感引导工作展开,为广大学生提供一个更为良好的校园文化氛围,使同学们在耳濡目染中不断提升自身素质和社会责任感。

2、环境熏陶

良好环境是提升大学生社会责任感的一个不可或缺的途径,无论是从校园环境还是从人文环境。校园环境的公益温馨提醒依旧将是爱心社的重点着手点,这引导同学们从身边的小处细节着眼,从一点一滴做起。而人文环境的塑造将更多的是慢工出细活,循序渐进,从爱心社社训人文理念化开始,不争朝夕,只求有益于广大学生,能使其真正理解感受爱心的广义。

3、典型引路

典型诱导法是通过典型的人或事进行示范,教育大学生提高责任认知的一种方法。大学生本质上是仰慕、向往英雄人物的。先进榜样的力量是无穷的,具有强大的说服力。好榜样对大学生群体来说是非常现实、十分直观的道德教育和引导,是激励鞭策大学生努力进取的直接动力。

4、实践锻炼

社会实践是培养当代大学生社会责任感的最好学校。加强对大学生社会实践活动的引导,培养和增强学生的责任感,使他们对社会责任感的认识实现从实践认识实践的质的飞跃。而爱心社将对最擅长于此的活动经验予以总结,继续发扬传统活动,努力创新,用实践来检验一切,真正扛起“爱心之魂”的旗帜。

5、自我教育

事实上教育的最终目的是实现人的自我教育。提高大学生的责任感仅通过外部教化是无法解决的,必须使大学生把外在的责任要求内化为自身的素质,这需要提高大学生的自我教育能力来实现。苏联教育家苏霍姆林斯基认为,教育人不能总是牵着他的手走路,要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度,要让学生陶冶自己的情感,训练自己的思想和意志,形成和稳定自己的性格。大学生社会责任感的形成的关键在于大学生的自我投入,大学生的自我认识、自我评价、自我控制的能力、程度和水平,在很大程度上决定了责任教育的成功与否。而爱心社将带动学习与自我教育,走在自我完善的最前列。

综上分析,爱心社对带动提升大学生的社会责任感有着重大而深远意义,且其可行性和重要性也尤为明显。爱心社在传承责任理念之外也关心着社会的忧虑,它担负的不仅仅是景德镇陶瓷学院之内的小小天地的责任使命,更是为提升陶院学子社会责任感,使之全面提高综合素质。

【参考文献】

【1】    张凤翠.高校青年志愿者活动的德育功能分析[D].吉林大学 2009

【2】    裴婷婷.大学生社会责任感培育研究[D].西南大学2007

 
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